新加坡与马来西亚升学规划资源

AEIS 与 S-AEIS，家长应该先核实什么？

AEIS 面向申请下一学年小学二至五年级或中学一至三年级的国际学生；S-AEIS 面向申请同一学年小学二至四年级或中学一至二年级的国际学生。先核实目标入学年份、可申请年级与当期官方要求，再安排准备。

• 按当期招生说明核实年龄与年级资格。
• 确认对应阶段的英语与数学要求，再决定如何准备。
• 核实报名步骤、材料与官方截止时间。
• 提前考虑录取后的入学、搬迁安排，以及未能按原计划入学时的备选路径。

阅读 AREDA 的政府学校申请说明，了解小学与中学要求的区别，以及我们如何协助规划。

官方参考： SEAB：AEIS · SEAB：S-AEIS

比较国际学校，除了学校名称还要看什么？

先围绕孩子的学习需要与家庭条件建立名单。学校名气或一项学费数字，不能单独说明入学年级、支持条件和日常生活是否适合孩子。

• 请学校确认拟入读年级、学位情况与评估流程。
• 核实孩子所在阶段的课程，以及下一次关键课程衔接。
• 询问英语支持、学习支持、适用条件与额外收费。
• 索取当期书面费用明细，查看退费、押金与退学通知条款。
• 比较通勤、校历与孩子每天的作息安排。

参考我们的新加坡国际学校择校与申请说明，把这些问题整理为可比较的学校名单。

IB、剑桥或其他课程，怎样判断是否适合孩子？

先比较孩子当前阶段的学习与评估要求，再向后看下一项升学资格。考虑 IB 时，要核实学校在目标年级实际提供的项目；考虑剑桥课程时，要核实学校提供哪些阶段与考试资格。

• 整理孩子当前课程，找出转学时需要重点衔接的科目。
• 核实目标年级实际开设的项目，不仅看学校整体的课程标签。
• 询问英语、写作、独立学习要求与可选科目。
• 对于高年级学生，向目标大学核实可能申请专业的科目先修要求。
• 询问学校怎样支持不同课程或考试阶段之间的转换。

查看新加坡国际学校规划中的课程比较。

官方参考： IB：教育项目 · 剑桥：课程与考试资格

考虑马来西亚升学，家庭需要比较哪些条件？

用同一份孩子资料比较马来西亚与新加坡方案。除学校匹配度外，还要看完整家庭预算、每日交通，以及孩子和陪同家长各自的实际安排。

• 围绕目标城市，使用同样的年级、课程与支持问题筛选学校。
• 向每所学校索取当期书面费用与申请要求。
• 选居住区域之前，核实住房位置与学校交通是否现实。
• 分别向相关主管部门与学校核实孩子和陪同家长的居留要求。
• 确认课程与考试资格能否支持孩子下一阶段的计划。

阅读马来西亚国际学校规划说明，了解新山与吉隆坡方案的比较重点。

怎样把资料研究变成申请计划？

从目标入学时间向前安排。围绕已核实的截止时间与学校决定设置节点，不假设所有路径都能套用同一张时间表。

• 明确路径：确认目的地、入学阶段、家庭限制与备选方案。
• 核实学校名单：确认资格、课程开设、支持条件与当期费用。
• 准备申请：核实材料、评估、截止日期与需要提前进行的学习准备。
• 审阅录取安排：作出承诺前，理解接受条件、付款、居留与搬迁安排。

AREDA 提供教育规划、择校与申请咨询。如果孩子需要学术准备或补习，可另行讨论 Future Academy 的可选支持；其服务范围与费用单独确认。